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　　天哲教育

　　广州天哲教育科(kē)技有限(xiàn)公司成立(lì)于2001年3月，香(xiāng)港天哲国(guó)际教育集团(tuán)成员，总部设在广(guǎng)州，目前在深(shēn)圳（深圳竞(jìng)哲文化发展有限公司）设有(yǒu)分公司，华南地区第一(yī)批拓(tuò)展机构(gòu)。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考1对1辅导10多年(nián)，一种跟线下一模一样的线上上课模式(shì)，北京地区(qū)的学员，即可(kě)以面(miàn)对(duì)面授课，也可以在家上课，效果一样好，可以让孩子足(zú)不出户享(xiǎng)受优质教学资(zī)源(yuán)，实现轻松在家(jiā)和名师面对面上(shàng)课。

　　学而思网(wǎng)校(xiào)

　　学而(ér)思网(wǎng)校(xiào)为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全学科(kē)课外教学。

　　“直播+辅导”双(shuāng)师(shī)在线教育平台，实(shí)现(xiàn)了直播上课、实时互动、在(zài)线辅导、课堂测试、语音(yīn)测评、及时答疑(yí)、课程回放、习题批改(gǎi)、错(cuò)题订正，大幅提(tí)升学习效果。

　　全(quán)国200多个城市的中小学生在网校有效学习。

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　　其(qí)实辅导(dǎo)的效果(guǒ)更多的在(zài)于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很(hěn)多(duō)的名师的课(kè)程，只(zhǐ)要我们能够耐下心来(lái)学习都是一样的(de)。

　　因(yīn)此先不用管(guǎn)线上一对一辅导(dǎo)靠不靠(kào)谱，重(zhòng)点的是你靠(kào)不靠谱，如果你是一个(gè)特别热(rè)爱学习的人，而(ér)且有(yǒu)很好的方(fāng)式(shì)，你应(yīng)该不(bù)需要辅导，可(kě)是需要辅导往往是(shì)那(nà)些，自(zì)律性不(bù)高(gāo)，学习能(néng)力不强的人，而这个过程，其实是比较痛苦(kǔ)和(hé)漫长的，必(bì)须熬得住(zhù)，才能获得分数上的提高。

　　因此所有(yǒu)的辅导最关键的是辅导对象本身有没有一(yī)个能动性，如果他有，再(zài)加上这些辅(fǔ)助是可以(yǐ)的。

　　当然说到(dào)网(wǎng)上一对一(yī)辅导，有一(yī)些肯定是骗人(rén)的，不可能有那么多(duō)好的一对一辅导(dǎo)，所以如果想进行(xíng)这(zhè)样的(de)一对一辅(fǔ)导，应(yīng)该(gāi)去找一(yī)些正规(guī)的(de)网站。

网上补(bǔ)课哪家好

　　网上补课如：简(jiǎn)单学(xué)习网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较有名(míng)的(de)机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立(lì)于2007年初，由北(běi)京(jīng)简单科(kē)技有限公司创办。

　　简单学习网依托北(běi)京大学(xué)研发的“CAT技术(shù)”,是中国第一(yī)家互动视频网校。

　　2、新(xīn)东方(fān1分钟前刚刚哪里发生了地震g)在(zài)线(xiàn)，新(xīn)东方在线(xiàn)中小学网络(luò)课(kè)堂为同学们(men)提供中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)网络培训课程，中小学在线(xiàn)辅导班，在(zài)线课程等，名师授课，全面覆盖(gài)中小学(xué)各年级知(zhī)识点，助你取(qǔ)得好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校、精华在线是北京(jīng)天地精华教育(yù)科(kē)技有限公司于(yú)2003年(nián)成立的(de)在(zài)线教育品牌，结合(hé)精华学校强大的(de)师资和教研力量，为您提(tí)供全面、高(gāo)质量的初、高(gāo)中网络(luò)视(shì)频课(kè)程，定制的个性化(huà)辅导方案，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课(kè)的(de)好处(chù)和(hé)坏处：

　　1、好处

　　网(wǎng)课(kè)可以不受时(shí)间和空(kōng)间的限(xiàn)制，随(suí)时可以(yǐ)学习，提升了学(xué)习(xí)效率(lǜ)；网课可以使(shǐ)得教(jiào)育资源不平等问题得到解(jiě)决，教育资源共享使得所有(yǒu)学生都能碧(bì)猛享受到一样(yàng)的服务；

　　网课可(kě)以利用计算机人(rén)工智能(néng)方(fāng)便，针对学生(shēng)的提问(wèn)问题(tí)以(yǐ)及错误率，可以对(duì)每一个学生的学习情(qíng)况进行分析，有针对性的去辅导学生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生不能(néng)良好的互动,缺乏互动或者凳渗互动(dòng)不及(jí)时；教师(shī)对(duì)学生的(de)管控力(lì)度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的(de)情况比较(jiào)严重；学习(xí)氛围(wéi)相对(duì)较差，没(méi)有比较就(jiù)觉得自己(jǐ)做的(de)非常好；学生(shēng)的(de)自制力(lì)要求(qiú)较高(gāo)，自制力不高就(jiù)会各种(zhǒng)各样(yàng)的学习状态。

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